Comisión Directiva APDA – 2014

La función de nuestra institución es la de promocionar, desarrollar y proteger aquellos ámbitos de actuación en los que el profesional de la Psicología del Deporte lleva a cabo su desempeño laboral con elevados índices de calidad y satisfacción por parte de los que son nuestros clientes (entrenadores, preparadores físicos, deportistas, padres, instituciones etc.), para que éstos reciban un servicio desarrollado por un profesional del área. La psicología del deporte es la rama de la psicología que estudia los procesos psíquicos y la conducta del hombre durante la actividad deportiva. Esta ciencia aplicada busca conocer y optimizar las condiciones internas del deportista para lograr la expresión del potencial físico, técnico, táctico y mental adquirido en el proceso de preparación.

En muchos de estos ámbitos existen otras personas (no psicólogos) que llevan a cabo algunas de estas funciones cuya naturaleza y origen se encuentra dentro de la Psicología. Este es el caso del coaching, el cual se considera como un campo de intervención profesional para los psicólogos, actualmente en crecimiento y desarrollo, en el que debe demostrar su prestigio y compromiso con la sociedad. A grandes rasgos, el coaching consiste en entrenar a una persona o grupo de ellas a través de conversaciones eficaces e intencionadas para movilizarla de manera exitosa hacia sus metas u objetivos. En dichas conversaciones, el coach (persona que está formada aplica el coaching, cabria preguntarse el dónde ,cuándo y por quien utiliza una metodología basada en preguntas que ayudan al coachee (cliente) a explorar sus propias creencias, valores, fortalezas y limitaciones, sin dar soluciones, opiniones ni consejos. Fruto de esta exploración y autodescubrimiento, el coachee es capaz de tomar determinadas decisiones y de comprometerse en un proceso de cambio y de aprendizaje.

Algunos desconsideran ciertas escuelas psicológicas porque éstas miran hacia el pasado y aquél hacia el futuro .Vale aclarar existen algunas escuelas psicológicas que indagan en el pasado del cliente, pero siempre con la idea de un futuro mejor. Aunque obvian considerar lo trascendente que es la mirada psicológica de la ciencia hacia y por el hombre mas allá de la diversidad técnica, pudiendo concluir que es una mirada la del psicólogo (formado profesionalmente en ámbitos universitarios) más amplia y pluralista, y no recortada como la del coaching.

La Psicología científica centrada en optimizar el funcionamiento presente y futuro de las personas, los grupos y las organizaciones, trata de detectar las necesidades existentes, comprender y evaluar los comportamientos habituales, aplicar estrategias eficaces para provocar cambios significativos y estables. El objetivo es enriquecer, optimizar, desarrollar
herramientas útiles para un funcionamiento mejor en cualquier área: laboral, social, personal, salud, ocio. No basta con un par de cursos y cuatro recetas de juegos divertidos, sino una formación sólida, horas de práctica en la dirección correcta y el rigor y la ética que deben caracterizar a un buen profesional. Entre otros aspectos, cuando se trabaja para ayudar a otra persona se debe asumir una responsabilidad. No basta con conseguir un impacto inmediato. Pero, puede ocurrir que unos días después, cuando afronta la realidad, el coachee (cliente) se da cuenta de lo lejano y ficticio de dicho sueño, y la euforia se transforma en frustración y profundo desánimo; a veces, en culpabilidad por no ser capaz y una fuerte depresión. El “coach” ni se entera de esta segunda parte. ¿Quién asume la responsabilidad?

Respecto a sus fundamentos, metodologías y habilida des que se emplean, se puede concluir que los principios básicos del coaching derivan principalmente de la Psicología, como el Psicoanálisis, el Humanismo, la Gestalt, la Psicoterapia Cognitiva, el Conductismo, el análisis Transaccional, la Psicología de la Comunicación, la Psicología Positiva, la Psicología del Deporte, etc., mientras que otras provienen de distintos ámbitos del conocimiento humano como son la Filosofía. estudio del comportamiento humano compuesta de teorías, modelos, estrategias de intervención, etc.) del coaching (estrategia de intervención) y menos en ponerlos al mismo nivel, por lo que no se puede considerar como una disciplina independiente ni
autodeterminarse como un área diferente del saber. Por ello, ningún argumento es suficiente para diferenciar a la Psicología (ciencia de estudio del ser humano su comportamiento y personalidad. ) .Para la aplicación del coaching, el psicólogo posee muchas de las habilidades que se aplican en el mismo, por lo que se coloca en un lugar privilegiado para desarrollar niveles de máxima calidad, aunque se requiere una formación específica para aprender sus fundamentos, fases y acciones concretas.

A modo de conclusión, el psicólogo es un profesional por su reconocimiento legal como profesión y no por la aplicación del coaching, ya que la profesión de coach no existe como tal. Y el aprendizaje de algunos principios y habilidades que se utilizan en el coaching pueden considerarse como habilidad directiva. por lo que se le considera una estrategia de intervención psicológica, aunque el psicólogo requiere una formación específica para su aplicación experta. También hay que tener presente que no existe la profesión legal de coach, en el que el empleo de algunas de las habilidades que se utilizan en coaching puede ser utilizado como estilo de liderazgo. Y la que incluye estudiar, comprender, evaluar y modificar el comportamiento humano es la Psicología. Otra cosa es que el Coaching sea un campo profesional exclusivo de los psicólogos. No lo es. Los psicólogos tienen una ventaja, pero otros profesionales pueden ponerse al día y aprender la Psicología del Coaching. El Coaching es un campo abierto, pero por mucho que se quiera negar o disfrazar, el conocimiento científico de la Psicología es su pilar.

En síntesis, el ámbito deportivo parece temer a veces la palabra Psicologia y allí es donde el coaching parece arremeter. Sin embargo trabajos eficaces en varios deportes, deportistas y entrenadores avalan la especialidad. Y selecciones juveniles de básquet y futbol, amén del hockey sobre césped, le dan un lugar importante en la historia de la especialidad en nuestro
país.

Sin olvidar que el departamento de Psicologia Deportiva del CeNARD existe hace 23 años y que la Asociacion de Psicologia del Deporte Argentina aporta a esta ciencia desde hace 22 años.

A no confundir ni confundirse, el coaching es solo el diez por ciento de lo que puede realizar un psicólogo deportivo, que además contiene, evalúa con test específicos, asesora y atiende individualmente, intervenciones que el coach tiene vedadas por ley.

COMISION DIRECTIVA
ASOCIACION DE PSICOLOGIA DEL DEPORTE ARGENTINA
BUENOS AIRES. FEBRERO 2014
www.psicodeportes.com